Frågesport

I tisdags hade Annie och Fleur frågesport. De hade gjort alla frågorna helt själva.

Vi har haft tipspromenad om rymden Annie och Fleur. Vi tog upp frågorna på smartborden .

Vi hade ibland svåra frågor och ibland lätta frågor. Vi har inte fort svar om det är någon som har svarat rätt på frågerna.

Vi hade 9 frågor om rymden. Vi hade 6 frågor om stjärnorna.

Teater

I torsdags var vi på teater. Neo, Elvin och Vilmer skriver på bloggen denna veckan.

Alla i tvåan var på tiaten Mallku och Lulli hete den.
Det sjöng och det dansade.

Här sitter alla tvåorna och tittar på tiaten.
Här sitter Albin Leo Viktor David Edvin och Hanna.

Här är det när det sjöng. Det handlade om en stor fågel och om en liten. Det var en Kondor och en Kolibri.

En av de som spelade i teatern var en riktig indian. 
Vi fick prata lite på hans språk.

Påskpyssel

Glad påsk till er alla!

Så här fina kycklingar gjorde vi idag.
De ska vi hänga i påskriset.

Bianca och Leen pysslar "hjärtanhönor".
Hönans kropp ritade vi som ett hjärta. Sen fick man
själv klippa och klistra med tuppkam, näbb och ben.

Så här glada är Viktor och Fleur över att det snart
är påsklov.

Sidra klipper ut kammen till sin fina hjärtanhöna.

Rymden

Vi fortsätter vårt arbete om rymden. Denna veckan blev det en liten "flikbok" med fakta om rymden.

Här är Fleur, Sidra och Viktor när dom jobbar med att skriva om
rymden i olika luckor. Det var som en julkalender.

David och Hanna skriver jättemycket om rymden i NO/SO blocket där vi klistrade fast bilder på ett papper. 

Jorden är en planet som finns i solsystemet och vår galax.
Vår galax heter vintergatan. Jorden är tredje planeten från solen i solsystemet. solen är en jättevarm plats för en människa att leva och vara på. Därför kan rymdraketer inte landa där för att det är för varmt.
Viktor och Albin.

Matematik

Nu ska det bli skola för er föräldrar. Så här räknar vi i matteboken och det är så här ni hjälper era barn när det behövs. 

När man räknar tex 143+25 ställer man inte upp talen under
varandra, utan räknar varje talsort för sig med ett mellanled.
143+25=100+60+8=168

Precis likadant gör man när man bara har 10-tal och ental.
35+32=60+7=67

Varför lär vi då barnen på detta viset?
Jo, som du ser på de två nedersta uppgifterna blir entalen
 tillsammans mer än 10. I stället för att ställa upp
talen under varandra och komma ihåg minnessiffra,
får barnen öva sig i huvudräkning med
de olika talsorterna. Forskning säger att eleverna
på detta sätt blir säkrare på huvudräkning, och har
lättare för uppställning när den dagen kommer.  

Alla hjärtans dag

I torsdags blandade vi upp oss med barn från klass 1 och 3. Tillsammans pysslade vi fina hjärtan. Leo och Dante berättar.

Vi målade först våra egna hjärtan i fina färger och mönster.
Sen klippte man hjärtat i fyra delar.

Här klipper Dante ett fint hjärta.  

                                                 Här visar jag och Leo våra fina hjärtan.                                    

Här är alla hjärtan 
som vi ha gjort i vårt klassrum. 

I matsalen är det ett stort träd med 
hjärtan. Det är ett hjärta från varje barn på lågstadiet.

Trafikmärken

Teamarbetet om Vårt samhälle fortsätter. I onsdags lärde vi oss mer om trafikmärken. Elvin och Albin berättar. 

Vi har jobbat med trafikmärken. 
Elvin gjorde stopplikt och Väjningsplikt.

Albin har gjort påbjuden cykelbana och  parkerings märken.

Här har vi vårat samhälle.

Har är Albin och Elvin vid våt samhälle.